2.000 € für Euch

Durch eine Bewerbung für den Schüler*innenhaushalt stehen euch 2.000 € zur Verfügung. Ihr entscheidet per Abstimmung, wofür das Geld ausgegeben wird.

Digitale Abstimmungen & Umfragen

Schon letztes Jahr gab es eine digitale Abstimmung für den Airhockey-Tisch. Dieses Jahr bieten wir mehr Beteiligungsformate an. Eine fertige Umfrage zur Schüler*innenmeinung wartet nur noch auf das OK der Schulleitung.

Schülerversammlung

Alle Schüler*innen sollen direkt mitbestimmen können. Deshalb veranstalten wir eine Schülerversammlung, bei der alle Klassen über aktuelle Projekte, offene Fragen und Wünsche diskutieren.

Schülerzeitung

Eine monatliche Schülerzeitung informiert euch über die Arbeit der GSV und sammelt eure Rückmeldungen.

Alle Protokolle für alle

Alle Protokolle der Schulgremien werden digital zugänglich gemacht – für maximale Transparenz.

Offene Vorstandstreffen

Regelmäßig könnt ihr als Gäste an offenen Vorstandstreffen teilnehmen und eigene Themen einbringen.

Saubere & angenehme Toiletten

Wir verbessern die Jungstoiletten: Zielfelder in den Urinalen gegen Geruch, Vogelgezwitscher für eine bessere Atmosphäre und Trennwände für mehr Privatsphäre. Periodenprodukte bleiben verfügbar und werden auf Qualität geprüft.

LEK-Begrenzung

92 % von euch nennen Tests und LEKs als Hauptstressfaktor. Unser Ziel: Maximal 3 schriftliche Kontrollen pro Woche (Sek I) und höchstens 1 pro Tag.

Hausaufgaben

Hausaufgaben sind bereits jetzt nur verpflichtend, wenn sie in WebUntis eingetragen sind. Wir sorgen dafür, dass sich alle Lehrkräfte daran halten.

Fehler machen erlaubt – ohne Angst

Viele Schüler*innen haben Angst, im Unterricht etwas Falsches zu sagen. Wir wollen eine Kultur des Lernens aus Fehlern – ganz ohne Bloßstellung.

Anonymes Feedback für Lehrkräfte

Wir wollen die Feedbacktage weiterführen und verbessern. Zudem wollen wir regelmäßige anonyme Rückmeldungen an Lehrkräfte zum Unterricht etablieren.

Workshops: Schüler*innen gestalten Unterricht mit

In gemeinsamen Workshops mit Lehrkräften tauschen wir uns darüber aus, wie der Unterricht aus eurer Perspektive besser wird.

Weniger Frontalunterricht

Wir setzen uns für interaktiveren Unterricht ein: mehr Gruppenarbeit, Projekte und Diskussionen statt sturem Vortragen.

Vertrauenslehrkräfte & Vertrauensschüler*innen

Ihr sollt wissen, an wen ihr euch wenden könnt. Deshalb machen wir die Rolle der Vertrauenslehrkräfte klarer und führen Vertrauensschüler*innen ein – zwei pro Stufe.

Mehr & bessere Exkursionen und Wandertage

Wir entwickeln fertige Konzepte für Wandertage, damit Lehrkräfte weniger planen müssen und ihr häufiger und abwechslungsreicher unterwegs seid. Die Verteilung der Exkursionen zwischen den Fächern wird fairer.

Kurswahl-Beratung von Schülerinnen für Schülerinnen

Ältere Schüler*innen beraten euch bei der WPU- und Kurswahl – damit ihr vorher wisst, worauf ihr euch einlasst.

Mehr Events für Schülerinnen

Wir organisieren klassenübergreifende Events wie Public Viewing, Schulbälle oder Filmabende – für eine bessere Vernetzung.

Schulgelände ab der 9. Klasse verlassen

Ihr müsst nicht bis zur Oberstufe warten: Ab der 9. Klasse dürft ihr das Schulgelände in den Pausen verlassen.

Ballspiel Regelungen Lockern

Auf dem Sporthof ist Ballspielen dauerhaft möglich. Auch auf dem Vorderhof arbeiten wir an einer klaren und fairen Regelung.

Bänke auf dem Hinterhof

Im letzten Sommer wurden die Bänke auf dem Hinterhof abgesperrt – obwohl sie die einzigen schattigen Sitzplätze waren. Wir sorgen dafür, dass es keine Kollektivstrafen mehr gibt und Kompromisslösungen gefunden werden.

Besseres WLAN

Wir setzen uns für den Ausbau des WLAN-Zugangs ein.

Ganztag ohne Verwirrung

Kein jährliches Neu-Erfinden mehr: Wir sorgen für klare Kommunikation und verlässliche Regelungen im Ganztag.

Mehr Plätze in beliebten AGs

Beliebte AGs werden so ausgebaut, dass alle Interessierten einen Platz bekommen.

Eigene Werkstätten gründen

Ihr könnt eigene Werkstätten im Ganztag starten – wir machen das bekannt und unterstützen euch konkret.

Workshops statt nur AGs

Neben AGs gibt es Workshops – z. B. Erste-Hilfe-Kurse für den Führerschein oder Selbstverteidigung.

Ticket-System: transparent & fair

Das Ticket-System war in der 10. Klasse ein Chaos. Wir machen es transparenter: Timecredits werden fairer vergeben, und das Nachweisen von Teilnahmen wird einfacher.

Nachhaltigkeit mit der AG vorantreiben

Die GSV arbeitet mit der Nachhaltigkeits-AG zusammen, um pragmatische Ziele zu setzen und Projekte finanziell zu unterstützen – z. B. über den Finanzausschuss.

mehr Übersicht

Die Flut an digitalen Anwendungen bleibt überschaubar. Bestehende Tools werden benutzerfreundlicher gemacht.

KI im Unterricht sinnvoll nutzen

Wir arbeiten mit Lehrkräften daran, Künstliche Intelligenz sinnvoll in den Unterricht einzubinden und das KI-Konzept besser umzusetzen.

iPads auch auf dem Schulhof nutzen

Eure iPads sollen nicht nur im Unterricht, sondern auch auf dem Schulhof für schulische Zwecke nutzbar sein – mit klaren Regeln.

Wasserspender

Das Projekt für einen Wasserspender wartet nur noch auf die Genehmigung des Bezirksamtes – dann kann es losgehen.

Küche im Schülerkeller – günstiges Eis

Eine Küche im Schülerkeller ermöglicht uns, günstig Eis und andere Snacks anzubieten.